অর্গানন কী
অর্গানন একটি গ্রিক শব্দ, অর্থ হাতিয়ার বা যন্ত্র। হ্যানিম্যান এটি দিয়ে বুঝিয়েছেন সেই পদ্ধতি, যার মাধ্যমে চিকিৎসক রোগীর লক্ষণ থেকে যুক্তি দিয়ে ঔষধে পৌঁছান। বইটি ঔষধের তালিকা নয়। এতে আছে তাঁর দৃষ্টিতে রোগ কী, সুস্থ মানুষের ওপর ঔষধ কীভাবে পরীক্ষা করা হয়, কেস কীভাবে নিতে হয়, ঔষধ কীভাবে বাছাই করতে হয়, এবং কীভাবে তৈরি করে প্রয়োগ করতে হয়।
এর সঙ্গে আরও দুটি বই পড়ুন: হ্যানিম্যানের দ্য ক্রনিক ডিজিজেস, যেখানে মায়াজম তত্ত্ব ব্যাখ্যা করা আছে, এবং কেন্টের লেকচারস অন হোমিওপ্যাথিক ফিলোসফি, যা ৫ম সংস্করণের অর্গাননের একটি দীর্ঘ ব্যাখ্যা এবং এখনো অনেক কলেজে মূল পাঠ্য।
ছয়টি সংস্করণ
হ্যানিম্যান ত্রিশ বছরেরও বেশি সময় ধরে বইটি সংশোধন করেছেন, তাই কোন সংস্করণ পড়ছেন তা গুরুত্বপূর্ণ। পরীক্ষায় প্রায়ই জানতে চাওয়া হয় ৫ম ও ৬ষ্ঠ সংস্করণের মধ্যে কী বদলেছে।
| সংস্করণ | সাল | যা মনে রাখবেন |
|---|---|---|
| ১ম | ১৮১০ | অর্গানন অব র্যাশনাল মেডিসিন নামে প্রকাশিত। |
| ২য় | ১৮১৯ | নাম বদলে অর্গানন অব দ্য হিলিং আর্ট, এর পর থেকে এই নামই থেকেছে। |
| ৩য় | ১৮২৪ | সংশোধিত পাঠ। |
| ৪র্থ | ১৮২৯ | দ্য ক্রনিক ডিজিজেস (১৮২৮) এর পরে, মায়াজম তত্ত্ব যুক্ত হয়। |
| ৫ম | ১৮৩৩ | কেন্ট এই সংস্করণ থেকে পড়িয়েছেন; জীবনীশক্তির ধারণা বিস্তারিত। |
| ৬ষ্ঠ | লেখা শেষ ১৮৪২, প্রকাশ ১৯২১ | ১৮৪৩ সালে হ্যানিম্যানের মৃত্যুর কিছু আগে প্যারিসে লেখা শেষ, প্রকাশ করেন রিচার্ড হেল; এলএম পোটেন্সি (§২৭০) ও পুনরাবৃত্তির নতুন নিয়ম (§২৪৬) যুক্ত। |
৬ষ্ঠ সংস্করণে ২৯১টি অ্যাফোরিজম আছে। বেশিরভাগ ছাত্র উইলিয়াম বোরিকের ইংরেজি অনুবাদ (১৯২২) ব্যবহার করেন। সংস্করণভেদে অ্যাফোরিজমের নম্বর একটু আলাদা হতে পারে, তাই উদ্ধৃতি দিলে সবসময় সংস্করণ উল্লেখ করুন।
বইটি কীভাবে সাজানো
শুরুতে একটি দীর্ঘ ভূমিকায় হ্যানিম্যানের সময়ের চিকিৎসা ও তার ক্ষতিকর পদ্ধতি, যেমন রক্তমোক্ষণ ও অনেক ঔষধের মিশ্রণ, পর্যালোচনা করা হয়েছে। তারপর অ্যাফোরিজম, যেগুলো শিক্ষকেরা সাধারণত দুই ভাগে ভাগ করেন: তাত্ত্বিক অংশ (মোটামুটি §১ থেকে ৭০) এবং ব্যবহারিক অংশ (§৭১ থেকে ২৯১)।
- নীতি: চিকিৎসকের লক্ষ্য, জীবনীশক্তি, সদৃশ বিধান।
- রোগের শ্রেণিবিভাগ, অ্যাকিউট ও ক্রনিক, ক্রনিক মায়াজমসহ (§৭২ থেকে ৮২)।
- কেস টেকিং (§৮৩ থেকে ১০৪)।
- সুস্থ মানুষের ওপর ঔষধ প্রুভিং (§১০৫ থেকে ১৪৫)।
- ঔষধ বাছাই, বৈশিষ্ট্যপূর্ণ লক্ষণ, একপেশে, স্থানীয় ও মানসিক রোগ।
- মাত্রা, পুনরাবৃত্তি, পথ্য, ঔষধ প্রস্তুতি ও একক ঔষধ (§২৪৫ থেকে পরের অংশ)।
যে অ্যাফোরিজমগুলো প্রত্যেক ছাত্রের জানা দরকার
নিচের সারসংক্ষেপ আমাদের নিজের ভাষায়। নম্বরের সঙ্গে ধারণাগুলো শিখুন, তারপর ৬ষ্ঠ সংস্করণে প্রতিটি পুরোটা পড়ুন।
| অ্যাফোরিজম | বিষয় | সহজ ভাষায় |
|---|---|---|
| §১ | চিকিৎসকের লক্ষ্য | চিকিৎসকের একমাত্র কাজ অসুস্থকে সুস্থ করা, রোগের গোপন কারণ নিয়ে তত্ত্ব বানানো নয়। |
| §২ | আরোগ্যের আদর্শ | আরোগ্য হবে দ্রুত, কোমল ও স্থায়ী, সবচেয়ে ছোট ও কম ক্ষতিকর পথে পুরো রোগ দূর করে, আর এমন নীতিতে যা পরিষ্কার বোঝা যায়। |
| §৩ | চিকিৎসকের যা জানা দরকার | প্রতিটি কেসে কী সারাতে হবে, প্রতিটি ঔষধে কী আরোগ্যকারী শক্তি আছে, সঠিক মাত্রা ও পুনরাবৃত্তিতে একটিকে অন্যটির সঙ্গে কীভাবে মেলাতে হয়, আর আরোগ্যের পথে কী বাধা। |
| §৬ | নিরপেক্ষ পর্যবেক্ষক | চিকিৎসক শুধু যা বোঝা যায় তা লক্ষ করেন: শরীর ও মনের যে পরিবর্তন রোগী অনুভব করেন, আশপাশের মানুষ দেখেন আর চিকিৎসক নিজে পর্যবেক্ষণ করেন। এগুলো মিলে লক্ষণসমষ্টি। |
| §৯ থেকে ১১ | জীবনীশক্তি | সুস্থ অবস্থায় এক আত্মিক জীবনীশক্তি শরীরের সব অংশকে সামঞ্জস্যে রাখে। এটি ছাড়া দেহ মৃত। রোগ প্রথমে এই জীবনীশক্তির বিশৃঙ্খলা, যা লক্ষণের মাধ্যমে প্রকাশ পায়। |
| §২৬ | সদৃশ বিধান | একটি দুর্বল ডায়নামিক বিশৃঙ্খলা স্থায়ীভাবে দূর হয় আরেকটি শক্তিশালী বিশৃঙ্খলা দিয়ে, যা প্রকাশে খুব সদৃশ কিন্তু প্রকৃতিতে ভিন্ন। |
| §২৯ | আরোগ্য কীভাবে হয় | ঠিকমতো বাছাই করা ঔষধ একটি সদৃশ ও একটু শক্তিশালী কৃত্রিম রোগ তৈরি করে, যা প্রাকৃতিক রোগের জায়গা নেয়; তারপর জীবনীশক্তিকে শুধু স্বল্পস্থায়ী ঔষধজ বিশৃঙ্খলা সামলাতে হয়। |
| §৭২ | অ্যাকিউট ও ক্রনিক রোগ | অ্যাকিউট রোগ দ্রুত চলা প্রক্রিয়া, অল্প সময়ে শেষ হওয়ার দিকে যায়। ক্রনিক রোগ ধীরে শুরু হয়, বাড়তে থাকে এবং নিজে থেকে শেষ হয় না। |
| §৮৩ থেকে ১০৪ | কেস টেকিং | পক্ষপাতহীন ব্যক্তিগত পরীক্ষা: রোগীকে বলতে দিন, মাঝখানে থামাবেন না, খোলা প্রশ্ন করুন, উত্তর শিখিয়ে দেওয়া প্রশ্ন এড়িয়ে চলুন, সব লিখে রাখুন, আর ঔষধ বাছাইয়ের আগে পুরো চিত্র সম্পূর্ণ করুন। |
| §১৫৩ | বৈশিষ্ট্যপূর্ণ লক্ষণ | কেসের চোখে পড়ার মতো, অদ্ভুত, বিরল ও বিশেষ লক্ষণগুলো ঔষধ বাছাইয়ে পথ দেখায়, দুর্বলতা বা খিদে কম এমন সাধারণ লক্ষণের চেয়ে অনেক বেশি। |
| §২৪৬ | মাত্রার পুনরাবৃত্তি | ৬ষ্ঠ সংস্করণে, স্পষ্ট উন্নতি চলতে থাকলে মাত্রা আবার দেওয়া হয় না। ধীরগতির ক্রনিক কেসে সাবধানে পরিবর্তিত মাত্রা উপযুক্ত বিরতিতে দেওয়া যেতে পারে। |
| §২৬৯ থেকে ২৭১ | শক্তিকরণ | ঔষধ তৈরি হয় সাকাশনসহ বিশেষ তরলীকরণ বা ট্রাইচুরেশন পদ্ধতিতে, যা হ্যানিম্যানের শিক্ষায় এর ঔষধি শক্তি জাগিয়ে তোলে। তিনি চাইতেন চিকিৎসক নিজে এই প্রস্তুতির তত্ত্বাবধান করুন। |
| §২৭০ | এলএম (৫০ সহস্রতমিক) পোটেন্সি | নতুন ৫০ সহস্রতমিক স্কেলের বিস্তারিত নির্দেশ, যেখানে প্রতিটি ধাপ প্রায় ৫০,০০০ ভাগে এক ভাগ তরল করা হয় এবং ১০০ বার সাকাশন দেওয়া হয়। |
কেন্ট ও অর্গানন
কেন্টের লেকচারস অন হোমিওপ্যাথিক ফিলোসফি অর্গাননকে কাছ থেকে অনুসরণ করে, কিন্তু এটি লেখা হয়েছিল ৬ষ্ঠ সংস্করণ প্রকাশের আগে। তাই কেন্ট এলএম পোটেন্সি বা সংশোধিত §২৪৬ সম্পর্কে জানতেন না, আর মাত্রার পর অপেক্ষা ও পর্যবেক্ষণের যে নিয়ম তিনি দিয়েছেন তা ৫ম সংস্করণভিত্তিক। কেন্ট নিজের কিছু ধারণাও যোগ করেছেন, যেমন সোরার ব্যাখ্যা ও তাঁর পোটেন্সি সিরিজ। পরীক্ষার উত্তরে হ্যানিম্যান কী লিখেছেন আর কেন্ট কীভাবে ব্যাখ্যা করেছেন, তা আলাদা রাখুন।
পরীক্ষার জন্য অর্গানন কীভাবে পড়বেন
- ৬ষ্ঠ সংস্করণ থেকে প্রতিদিন অ্যাফোরিজমের একটি অংশ পড়ুন, পুরো বই একবারে নয়।
- প্রতিটি অংশের পর মূল ধারণাটি নিজের ভাষায় দুই লাইনে লিখুন, অ্যাফোরিজমের নম্বরসহ।
- ওপরের নম্বরগুলোর একটি এক পাতার শিট রাখুন আর প্রতি সপ্তাহে রিভিশন দিন।
- প্রতিটি অংশের পর মিলিয়ে কেন্টের লেকচার পড়ুন, আর কোথায় কেন্ট মূল পাঠের বাইরে গেছেন তা লিখে রাখুন।
- তত্ত্বকে কেসের সঙ্গে মেলানোর অভ্যাস করুন: দেখা কোনো কেসের কেস টেকিং, ঔষধ বাছাই ও ফলো-আপ কোন অ্যাফোরিজম দিয়ে ব্যাখ্যা হয় তা ভাবুন।
- বড় প্রশ্নে পরিষ্কার কাঠামো রাখুন: সংজ্ঞা, অ্যাফোরিজম ও সংস্করণ, ব্যাখ্যা, একটি উদাহরণ, আর ছোট উপসংহার।
ঔষধের মধ্যে নীতিগুলো দেখলে সেগুলো মনে থাকে। মেটেরিয়া মেডিকা লাইব্রেরিতে সালফার বা নাক্স ভমিকার মতো একটি পলিক্রেস্ট পড়ুন, আর লক্ষ করুন §১৫৩ যে বৈশিষ্ট্যপূর্ণ লক্ষণের কথা বলে, কেন্ট কীভাবে সেগুলো আলাদা করে দেখান।